GEMEENTELEDEN LEREN EEN DIENST LEIDEN

‘Lekenprekers’ aan het Woord

INTERVIEW • Dertien mensen hadden zich aangemeld en volgen de nu lopende cursus ‘Aan het Woord’. Gedurende tien avonden leren gemeenteleden van de protestantse wijkgemeente Zoetermeer-Zuid onder leiding van beide predikanten Jan en Els van der Wolf om een kerkdienst of andere viering voor te bereiden en te leiden. Op zondag 25 januari gingen twee cursisten, Gerda Vooijs en Tineke van Goeverden, voor het eerst voor in de eredienst. Tineke deed de overdenking, Gerda verzorgde de lezingen en de gebeden. In het kader van het maandthema ‘Geef het door’ werden zij geïnterviewd door Kerk in Zoetermeer.

Wat heeft jullie geïnspireerd om je aan te melden voor de cursus ‘Aan het Woord’?
GERDA Ik werk als leraar op een basisschool en ik bereid daar de themavieringen voor en leid ze ook. Het leek me interessant en inspirerend om een kerkdienst voor te bereiden en erin voor te gaan.
TINEKE Bij mij speelde ook de noodzaak een rol. Het is niet meer vanzelfsprekend dat je als gemeente een predikant kunt beroepen. Er dreigt een groot tekort aan opgeleide dominees te ontstaan. De cursus sluit sowieso aan op de behoefte om mijn geloof verder te verdiepen.

Kunnen jullie een ervaring delen, waarin je geloof een cruciale rol speelde?
TINEKE We hebben Psalm 139 gekozen voor het thema van de dienst, die we leiden. Vanuit die tekst houd ik de overdenking en kiezen we de liederen. De psalm is voor mij onlosmakelijk verbonden met de geboorte van onze kinderen. Maar ook nu onze kinderen volwassen zijn, betekent de tekst veel voor mijn leven. De psalm geeft vertrouwen op God.
GERDA In mijn hele geloofsleven speelt deze psalm een belangrijke rol. Ik merk aan mijn kinderen dat ook jongvolwassenen veel hebben aan de tekst van Psalm 139.

Hoe hebben jullie je voorbereid op het leiden van de dienst?
GERDA EN TINEKE We hebben tijdens de cursus geleerd volgens een stappenplan te werken. Maar eerst steken we een kaars aan. De gekozen Bijbeltekst werd nauwkeurig bestudeerd. We gebruikten daarvoor de techniek van ‘close reading’. Vanuit verschillende invalshoeken werkten we de Bijbeltekst uit tot de overdenking. Wat is de boodschap? Wat hoop je dat die boodschap doet met de toehoorders? Heb je associaties bij de boodschap? Bedenk of de boodschap verlangen of weerstand oproept, enzovoort. De overdenking werd uitgeschreven, we hadden daarvoor als richtlijn 700 woorden. We zochten liederen op bij de tekst (in dit geval uiteraard ook Psalm 139). Bij deze tekst hebben we besloten geen Evangelielezing te doen, maar daarvoor in de plaats een lied te zingen. We hebben samen geoefend met de andere cursisten.

Wat is de belangrijkste rol van een voorganger tijdens de dienst?
GERDA EN TINEKE Onderwijzen ligt het dichtstbij, coördineren is ook belangrijk. Uiteindelijk gaat het om het doorgeven van het Woord.

Leren jullie tijdens de cursus om te gaan met moeilijke vragen over theologie en geloof?
GERDA EN TINEKE Tijdens de cursus worden door de cursisten wel eens moeilijke vragen gesteld. Daar denken we over na. Maar het is natuurlijk geen cursus theologie, een theologisch opgeleide predikant beschikt over veel meer achtgrondinformatie.

Wat is volgens jullie de grootste uitdaging voor de kerk vandaag?
GERDA EN TINEKE De boodschap van het Evangelie aansprekend maken voor het hier en nu!

Jan Blankespoor
KiZ-REDACTEUR